新学期伊始，让新生互相熟悉，活跃课堂气氛，不让课堂“沉默”的破冰活动，老师们准备好了吗？
破冰活动不仅能调动课堂学习氛围，还可以在互动中增进对彼此的了解和信任，增添熟悉感，帮助建立师生之间良好的互动关系。下面给老师们介绍10个有趣的破冰活动，不妨在新学期的课堂上试试。
01
最强大脑记名字大赛
游戏规则：
（1）把名字和人脸对号入座，看谁记的名字最多；
（2）老师来指定A同学，其他学生猜A同学的名字；
（3）奖励：得分最多的同学获得当日“最强大脑”称号，并满足他一个小愿望。
02
缘来是你
游戏规则：
（1）出示人物图片：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧、白龙马；
（2）在以上图片中选出你最喜爱的人物，并模仿它的外貌和动作；
（3）喜欢同一人物形象的同学，一边模仿一边聚在一起，不准说话；
（4）聚在一起的同学相互介绍自己的姓名，并说一说自己喜欢这个人物的原因。
03
有缘相识
游戏规则：
（1）教师指定1-12的位置，出生在同一个月份的同学按照指定的位置聚在一起；
（2）同一个月份的同学互相介绍自己的姓名和毕业学校等信息，并说出具体出生日期；
（3）再说说自己最喜欢的一部电影和最喜欢的一本书。
04
漂流瓶
游戏规则：
（1）全班同学围成一个圈，每个人站定一个位置；
（2）老师说“漂流瓶”，全班同学回应“漂到哪里去”，老师说一部分同学身上有的特征或物品，比如可以说“瓶子漂到长头发女生那里去”，等等，依据班里同学实际情况来定具体的口令；
（3）老师说完口令后，不具备这些特征的同学要站到具备这些特征的同学的旁边。比如，口令是“瓶子漂到长头发女生那里去”，那么短发的同学要马上站到长发女生的旁边；
（4）没有及时站过去的同学要被淘汰，给大家表演一个才艺。
05
画出老师的名字
这是一种让学生在挑战和有趣中记住老师名字的游戏，操作方法如下：
老师在黑板上画出一系列简笔画，其中每个物品的首字母都依次对应老师名字的拼音，学生需要猜出简笔画对象之后，即可将各个字母一次组合，顺利拼出老师的名字。比如老师叫Amy，就依次画出苹果（apple）、嘴巴（mouth）、溜溜球（yo-yo）。
除了名字，还可以把猜测内容置换成别的，如：喜欢的颜色、运动、食物等。
06
故事接龙
这个游戏可以分组进行，每组 6-7 人。老师给一个故事开头，比如 “今天天气不错”，让同学们一个接一个地继续讲下去，最终形成一个故事。在游戏的同时，你也能对学生的口语和写作能力进行锻炼。
07
记忆链条
让学生说她今天早上吃了什么东西，或暑假做的一件好玩儿的事情。比如：
第一个学生A说：我今年暑假去了重庆；
第二个学生B说：A今年暑假去了重庆，我去了四川；
第三个学生C说：A今年暑假去了重庆，B去了四川，我哪儿都没去，就呆在湖南。
这个游戏可以分组进行，每组 5-6 人。注意，如果有人说错需要重头来过哦！这样大家就知道要学会倾听别人的每一句话。
08
全身反应
听指令做动作，这个游戏可以训练学生迅速反应的能力。教师可快速说出一些指令，如：摸你的鼻子（眼睛、耳朵、额头……）/举起你的双手/闭上你的眼睛等，学生听到后做出相应动作，谁做得最快最准就能获胜。
可以采用竞赛的形式进行，将全班分成若干小组，每组抽一名学生，一起到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜，给该组记10分；然后各组再抽另一名学生到前面来，游戏继续进行。
09
传话游戏
老师先把学生分成组，然后设定适宜传播的句子——难度适中、长短适中。句子变化最小、最准确的小组获胜。游戏结束后，可以让最成功的小组介绍传话准确的经验。
10
图片里有什么
这个游戏适合小学低年级，比如一年级新生。
游戏规则：
（1）准备一张内容丰富的图片，比如与学生熟悉的动画或电影相关的；
（2）设定好时间（1-3分钟），然后老师将图片拿走；
（3）“图片中有什么？”看哪个组写的答案又多又准。
老师们，快来试试吧
让你的课堂大不同！
来源 | 星教师微信公众号综合自“张玉石名班主任工作室”微信公众号、百家号等
插图 | 王荣佳
责任编辑｜贾文艺
原标题：《开学必备破冰活动，送给所有老师！》
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